Liikluspolitsei kooli 1. klassis

27. septembril käisid liikluspolitsei  ja Lõvi Leo kooli esimestes klassides rääkimas liikusest.
Lapsed olid tublid ja oskasid paljudele küsimustele õigesti vastata. Murekoht on, et paljud autojuhid ei kinnita turvavööd ja räägivad mobiiltelefoniga. Lapsed kurtsid ka, et mõned autod sõidavad õuealal liiga kiiresti.

Teadusnädal Merivälja koolis (reede)

 29. september

2.a klass tegi teadusnädalal kolm katset: rippuvad kristallid, helisev kahvel ja või tegemine.
Rippuvad kristallid oli katse, mida alustasime esmaspäeval ning jälgisime terve nädala. Nädala jooksul pidi jälgima, kuidas kristallid lõngajupile kasvavad. Katse õnnestus - kristallid tekkisid.
Helisev kahvel oli selline tore katse, mida iga laps sai ise teha. Tegime katse abil kindlaks, kuidas toimib helivibratsioon.
Või tegemine oli katse, mis meeldis lastele kõige rohkem. Iga laps sai osa võtta või raputamisel ning ka degusteerimisel.

Teadusnädal Merivälja Koolis (neljapäev)

27. september

4.a ja 4.b klassi õpilased tegid tutvust mikroskoobiga,valmistasid vaatluseks ette preparaadid. Vaadeldi õunaviljaliha, telefoni ekraani, paberit, juuksekarva ja liiva.

4. b klass laboris

5. klasside ABC rühma ja 6. klassi B2 rühma õpilased uurisid õhutakistuse olemust langevarjude meisterdamise ja nendega katsetamise abil.

6. klaasi A2 rühm arvutas inimese naha pindala, kasutades abivahenditena ajalehti, maalriteipi ja matemaatikatunnis omandatud pindala arvutamise teadmisi.

Teadusnädal Merivälja Koolis (kolmapäev)

27. september

Teadusnädala raames oli koolis külas ITK proviisor Ülle Helena Meren, kes rääkis õpilastele ravimitest. Kuulajateks  oli õpilased 8. ja 9. klassist. Huvitav oli teada saada, miks ühe originaalravimi loomine nii kaua aega võtab ja miks see on   kallis. Saime vastuse küsimusele, miks ei tohiks antibiootikumidega liialdada ja miks pole mõistlik tabletti poolitada ning palju muudki huvitavat. Oli hariv ja kasulik - nii arvasid paljud õpilased peale loengut.

Teadusnädal Merivälja Koolis (teisipäev)

26.september
6. klassi B2 rühma ja 5. klasside AB rühma õpilased uurisid, mis on hologramm ja meisterdasid ise Pepperi kummitusena tuntud hologrammi mudeli. 8R2 käis juhendamas 2D klassi, kus samuti uuriti hologrammi tekkimist mobiiltelefoni ekraanile.

5.klasside ABC ja BC rühmad uurisid erinevaid tehis ja looduslikke valgusallikaid ning meisterdasid LED-laternaid.

Õhtul toimus väga menukas filmiõhtu 2 erinevale vanuseastmele suunatud filmiga.

Vastupidavad konstruktsioonid.

Seoses teadusnädalaga meisterdasid 27.septembril 6.b klassi poisid tehnoloogiaõpetuse tunnis erinevaid struktuure. Kõigepealt tuli kindlaks teha, millised struktuurid on kõige vastupidavamad? Seejärel moodustasime rühmad ning iga rühm pani paika tööplaani. Töövahenditeks oli spagetid ning vahukommid. Õpilased said kasutada oma fantaasiat ning loomingulisust. Töö oli õpilaste jaoks nii huvitav ja põnev, et vahetund ei tulnud kõne allagi! Õp. Liina Polluks

Teadusnädal Merivälja Koolis (esmaspäev)

25. september 2017
5.a klassi õpilased (Margita ja Adriana) õpetavad 1.a klassi õpilastele lima tegemist

Ott Laius Ravimiametist pidas avaliku loengu ravimite väljatöötamisest, ravimite hindade kujundamisest ja ravimite kompenseerimisest Haigekassa kaudu. Eestis kulutab iga inimene aastas ravimitele (v.a toidulisandid, ravimteed jmt) keskmiselt 100 eurot, Haigekassa lisab veel umbes kakssada eurot. Kokku müüakse ravimeid Eestis aasta jooksul ca 3,5 miljardi euro eest. Originaalid ja geneerilised ravimid on toimeainete ja kvaliteedi osas identsed. Originaalravimite patenti hoitakse maailmas kokkuleppeliselt 10 aastat, et teha tasa ligi 20 aasta vältel tehtud miljonite dollarite väärtuses kulutused uue ravimi väljatöötamisel. Ravimiamet kontrollib tõsiselt müügiloa saanud ravimite kvaliteeti, interneti kaudu soetatud ravimite kvaliteeti ei taga keegi. Ravimite kõrvalmõjude osas antakse hinnang. Näiteks vähiravimid, mis põhjustavad juuste väljalangemise, on ikkagi kasutusel, kuna juuste väljalangemine on võrreldes vähihaigusega väiksem probleem. Mõtlemapanev oli fakt, et C-hepatiiti põeb Eestis ca 2 % elanikkonnast, uue imeravimi kuuannus aga maksab üle 16 000 euro... Kahjuks pole meie riik nii rikas, et saaks kompenseerida kõikide abivajajate kulud ja läbi tuleb ajada teiste odavamate ravimitega, millega on samuti võimalik haigust ravida, kuid mille efektiivsus on väiksem.

9. klass katsetas säraküünlate põletamist ja koostas sinna juurde kõikide enimkasutatud metallide põlemise reaktsioonid. 

5.klasside ABC rühm arutles, mis on hüpotees, mis uurimisküsimus ja mõtles välja erinevaid katseid, mida potentsiaalselt oleks võimalik endal läbi viia.

5.klasside AB rühm uuris erinevaid tehis ja looduslikke valgusallikaid ning meisterdas LED-laternaid.

6.klasside AB rühm arvutas inimese naha pindala, kasutades abivahenditena ajalehti, maalriteipi ja matemaatikatunnis omandatud pindala arvutamise teadmisi.